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障がい者週間展示 [nana’s info]

先ほど子どもたちの作品の搬入を終えました。今年も障がい者週間展示を行っています。ほっぷの子どもたちの共同制作の「星座」、すてっぷのレゴ教室の子どもたちの作品です。
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12月3日(月)〜7日(金)
狛江市役所2階ロビーです。

ぜひご覧ください☆彡

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リース作り [こどもデイサービス ほっぷ]

今日はクリスマスリース作り。
さつまいものツルの輪、どんぐり、まつぼっくり、リボン、赤い木の実、星型スパンコール等を用意しておきました。

ツルの輪っかにどんどん装飾していきます。
途中スパンコールでハート型を作っていた子どももいました。
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出来上がったリースを頭にかぶせてみたり、
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iroiro
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アトリエほっぷ [こどもデイサービス ほっぷ]

今日のアトリエほっぷのテーマは
「葉のフォルメンの線描き」
白い画用紙に、選んだ葉を貼り付け
クレヨンで葉にそって線を描いて
それを何重にも描いていきます。

葉を画用紙に貼りつけて。
葉の貼り方も、クレヨンでの描き方も、子どもたちそれぞれ。
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iroiro
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ムーブメント&避難訓練 [こどもデイサービス ほっぷ]

今日は、ムーブメントと避難訓練。
早く来た子どもたちは、バランスボールやサイバーホイール、ぬいぐるみで遊んでいました。

ムーブメントンの始めは、
「月曜日は何食べる」から。
AさんとBさんが、ページめくり担当
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アキレスケンタウルスとおどるんようびのダンスは、
友達や支援員と手をつないで踊りました[わーい(嬉しい顔)]
そして、パラシュート
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C君は、バランスボールに乗って下を移動していったり、
D君は、声を出して笑って、
最後に、パラシュートを天井に向けて持ち上げ
手を離すと、
フワッと舞い上がりました。

次は、地震を想定した避難訓練!
まずは、約束の確認
1.机の下に潜って体を守る、2.上履きのままで逃げる、
3.階段を使う、4.静かに逃げる
緊急地震速報の音がして、
避難訓練開始
子どもたちは、静かに落ち着いて駐車場に避難することができました。

iroiro
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ほっぷ クリスマス工作 [こどもデイサービス ほっぷ]

もうすぐクリスマス[クリスマス]

ほっぷ・すてっぷでは24日にクリスマス会を予定しています。

子どもたちが今日集中して作っていたのは…

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じゃーん!!


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こーんな素敵なクリスマスツリー。
おんなじテーマで作っても、少しずつみんな違う、世界に一本だけのクリスマスツリーが生まれました。

持ち帰りますので、お家に飾ってくださいね[ハートたち(複数ハート)]


アズ
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ほっぷ リトミック [こどもデイサービス ほっぷ]

今日もリトミック[るんるん]


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ハンディカホン活躍中です。

今日は「やいゆえよの歌」。
やきそば つるつる
いぬ わんわん
ゆき ぱらぱら
えんぴつ かくもの
よっと のるもの

子どもたち、詩人です[かわいい]

アズ
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からだとこころのヨーガ [こどもデイサービス ほっぷ]

今日はからだとこころのヨーガ。

早く来た子どもたちは、
サーフィンブランコで遊んだり、
アートをしたりしました。

からだとこころのヨーガでは、
今年もロウソクを吹き消すことに挑戦[るんるん]
まずは、ロウソクのポーズから。
仰向けに寝て、両足を上にまっすぐあげます。
写真カードを見て、上手に真似することができました。

さあ、ロウソクの火を吹き消します。
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安全のために短いロウソクで、順番に。
Aさんは、真っ先に手をあげて吹き消し、
これまで、息が届くほどの距離に近づけなかったB君ですが、
今回は「ふぅっ」と息を吹きかけて、吹き消すことができました[手(チョキ)]

最初と最後のナマステの挨拶
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iroiro
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アトリエほっぷ [こどもデイサービス ほっぷ]

今日はアトリエほっぷ。
テーマは、リンゴ。

A君は、「りんご、りんご」と言いながら描き、
最後にリンゴを手に取って、香りを確認していました。
B君は、沢山塗り重ねていき、手まで真っ赤に[exclamation×2]
初めてアトリエほっぷ参加のC君は、
描いては絵の具の感触を楽しんでいました。
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リンゴ2.jpg

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iroiro

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ほっぷ 実りの秋 [こどもデイサービス ほっぷ]

実りの秋です[黒ハート]

ほっぷに向かう道で、鳥の大群が大騒ぎ。
通りかかった人たちも立ち止まって見ていました。
たくさん実った柿の実を鳥たちがわいわい食べていたのでした。
電線にも順番をまつ鳥たちでいっぱい[目]びっくりな光景でした。

今年は柿の当たり年らしいですね。あちこちでたくさんの実をつけた柿の木を見かけます。
ほっぷにもおすそわけが[わーい(嬉しい顔)]
今日のおやつは柿でした[ぴかぴか(新しい)]

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メインの活動はリトミック[るんるん]

最近子どもたちと言葉を考えて、歌作りをしています。
今日の「まみむめもの歌」
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リトミックなんて…とちょっと参加を渋っていた中学生のAくんも、言葉を考えるのにはノリノリ。
Bさんはさっとホワイトボードにみんなの考えた言葉を書いてくれました。

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ハンディカホンを使い、リズムに合わせて歌います。
みんなで触ってリズムづくり。
Cくんは上手にリズムに合わせて、まみむめもの歌を歌いました。
リズムがあると、自然と言葉が出てきます。先生と人数分のハンディカホンを用意して、リズムづくりができたらおもしろいね[ぴかぴか(新しい)]…なあんて話で盛り上がりました。夢が広がります。

アズ
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公園あそび&クリーン大作戦&パラシュート [こどもデイサービス ほっぷ]

今日は、公園遊び&クリーン大作戦&パラシュート。

実習生がきました。
公園遊びでは、鬼ごっこをしたり、
ブランコをしたり、
滑り台をしたり、
キャッチボールをしたり
と楽しく過ごしました。

その後は、ナナレンジャーになってたこ公園のゴミ拾い[exclamation×2]
Aさんが、遊んでいるときから「ここにゴミがあるよ!」と・・・。
レンジャーになって
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ゴミ拾い
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すると、
公園で遊んでいた子どもも、
一緒にゴミ拾いをしてくれました[わーい(嬉しい顔)]

ほっぷに戻ってきて、
パラシュート。
Bさんが、「歩いて!」
次は「はんたーい」と
楽しそうに言いながら参加していました。

iroiro
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